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La rivière m'a dit / FRAPNA (Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Lyon)

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Titre : La rivière m'a dit : Observer, comprendre, créer avec du matériel de mesure et des carnets à compléter
Type de document : texte imprimé
Auteurs : FRAPNA (Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Lyon), Auteur
Mention d'édition : 2e édition
Editeur : Villeurbanne Cedex : Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (FRAPNA)
Année de publication : 1999
Importance : 96 p.
Présentation : ill., couv. ill. en couleur
Format : 32 cm
Accompagnement : 2 carnets, journal, sachet de bandelettes de tests chimiques, disque de cotation
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912552-02-0
Note générale : lexique
Kit de terrain
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement - Transport:HYDRAULIQUE:AMENAGEMENT DE COURS D'EAU:ENTRETIEN DES COURS D'EAU:BERGE ; Aménagement - Transport:HYDRAULIQUE:TECHNIQUE HYDRAULIQUE:DRAINAGE ; Aménagement - Transport:PAYSAGE ; Animaux:COMPORTEMENT ANIMAL:ANIMAL AQUATIQUE ; Energie:PRODUCTION D'ENERGIE:PRODUCTION D'ELECTRICITE ; Sciences de la terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:HYDROGRAPHIE:HYDROLOGIE:EAU DE SURFACE:COURS D'EAU:BASSIN VERSANT ; Sciences de la terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:HYDROGRAPHIE:HYDROLOGIE:EAU DE SURFACE:COURS D'EAU:RIVIERE

Index. décimale : EDUC-C Education à l'environnement
Résumé : D'où vient l'eau des rivières ? Qu'est-ce qui y vit ? Se ressemblent-elles toutes et sont-elles pareilles du début jusqu'à la fin ? En quoi les rivières sont-elles intéressantes pour les hommes ? Cet ouvrage aborde encore d'autres questions, auxquelles il répond avec de nombreuses illustrations et des propositions d'activités.Pour animateur ou enseignant.
Note de contenu : Carnet d'enquêtes à compléter
Carnet de terrain à compléter

La rivière m'a dit : Observer, comprendre, créer avec du matériel de mesure et des carnets à compléter [texte imprimé] / FRAPNA (Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Lyon), Auteur . - 2e édition . - Villeurbanne Cedex : Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (FRAPNA), 1999 . - 96 p. : ill., couv. ill. en couleur ; 32 cm + 2 carnets, journal, sachet de bandelettes de tests chimiques, disque de cotation.
ISBN : 978-2-912552-02-0
lexique
Kit de terrain
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement - Transport:HYDRAULIQUE:AMENAGEMENT DE COURS D'EAU:ENTRETIEN DES COURS D'EAU:BERGE ; Aménagement - Transport:HYDRAULIQUE:TECHNIQUE HYDRAULIQUE:DRAINAGE ; Aménagement - Transport:PAYSAGE ; Animaux:COMPORTEMENT ANIMAL:ANIMAL AQUATIQUE ; Energie:PRODUCTION D'ENERGIE:PRODUCTION D'ELECTRICITE ; Sciences de la terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:HYDROGRAPHIE:HYDROLOGIE:EAU DE SURFACE:COURS D'EAU:BASSIN VERSANT ; Sciences de la terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:HYDROGRAPHIE:HYDROLOGIE:EAU DE SURFACE:COURS D'EAU:RIVIERE

Index. décimale : EDUC-C Education à l'environnement
Résumé : D'où vient l'eau des rivières ? Qu'est-ce qui y vit ? Se ressemblent-elles toutes et sont-elles pareilles du début jusqu'à la fin ? En quoi les rivières sont-elles intéressantes pour les hommes ? Cet ouvrage aborde encore d'autres questions, auxquelles il répond avec de nombreuses illustrations et des propositions d'activités.Pour animateur ou enseignant.
Note de contenu : Carnet d'enquêtes à compléter
Carnet de terrain à compléter

Exemplaires(1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité

500190 EDUC-C FRA Mallette pédagogique Réserve Naturelle géologique de Saucats-La Brède Education-Formation Exclu du prêt