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Unesco
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| Titre : |
L'éducation relative à l'environnement : principes d'enseignement et d'apprentissage |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
UNESCO, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Unesco |
| Année de publication : |
1986 |
| Collection : |
Série éducation environnementale num. 20 |
| Importance : |
228 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 223-228 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; Index des organismes:UNESCO
|
| Index. décimale : |
EDUC-C Education à l'environnement |
| Résumé : |
Ce livre du maître est d'abord destiné aux enseignants et aux formateurs. Après avoir rappelé les finalités, les caractéristiques et les objectifs de l'EE, il propose un certain nombre d'exemples et d'expériences pédagogiques à introduire dans le cadre de l'éducation scolaire autant qu'extra scolaire. Il consacre aussi un chapitre important à la formation des enseignants. |
| Note de contenu : |
Programme international d'éducation relative à l'environnement Unesco-PNUE |
L'éducation relative à l'environnement : principes d'enseignement et d'apprentissage [texte imprimé] / UNESCO, Auteur . - Paris : Unesco, 1986 . - 228 p. : ill. ; 30 cm. - ( Série éducation environnementale; 20) . Bibliogr. p. 223-228 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; Index des organismes:UNESCO
|
| Index. décimale : |
EDUC-C Education à l'environnement |
| Résumé : |
Ce livre du maître est d'abord destiné aux enseignants et aux formateurs. Après avoir rappelé les finalités, les caractéristiques et les objectifs de l'EE, il propose un certain nombre d'exemples et d'expériences pédagogiques à introduire dans le cadre de l'éducation scolaire autant qu'extra scolaire. Il consacre aussi un chapitre important à la formation des enseignants. |
| Note de contenu : |
Programme international d'éducation relative à l'environnement Unesco-PNUE |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
|
100438
|
EDUC-C-19 |
Livre |
GRAINE Nouvelle-Aquitaine |
Education-Formation
|
Disponible |
La Perception de l'environnement : Lignes directrices méthodologiques pour les études sur le terrain [texte imprimé] / Anne V. T. Whyte, Auteur . - Paris : Unesco, 1978 . - 134 p. : ill. en noire ; 27 cm. - ( Notes techniques du MAB; 5) . ISBN : 92-320-1483-1 Langues : Français ( fre) | |
Réservation
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Exemplaires(1)
|
100242
|
AME-A-4 |
Livre |
GRAINE Nouvelle-Aquitaine |
Aménagement-transport
|
Disponible |
| Titre : |
Principes directeurs pour le développement de l'éducation environnementale non formelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
UNESCO, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Unesco |
| Année de publication : |
1987 |
| Collection : |
Série éducation environnementale num. 23 |
| Importance : |
44 p. |
| Format : |
30 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 43-44 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; Index des organismes:UNESCO
|
| Index. décimale : |
EDUC-C Education à l'environnement |
| Résumé : |
Ce document traite principalement du concept d'EE, des problèmes d'environnement et de leur résolution, des méthodes et des matériels employés en EE, aussi que la formation du personnel et de l'évaluation en matière d'EE non formelle des problèmes de coordination et de législation dans ce même domaine et enfin de l'éthique de l'environnement. Le document est illustré de nombreux exemples d'expériences concrètes. |
| Note de contenu : |
Programme international d'éducation relative à l'environnement Unesco-PNUE |
Principes directeurs pour le développement de l'éducation environnementale non formelle [texte imprimé] / UNESCO, Auteur . - Paris : Unesco, 1987 . - 44 p. ; 30 cm. - ( Série éducation environnementale; 23) . Bibliogr. p. 43-44 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; Index des organismes:UNESCO
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| Index. décimale : |
EDUC-C Education à l'environnement |
| Résumé : |
Ce document traite principalement du concept d'EE, des problèmes d'environnement et de leur résolution, des méthodes et des matériels employés en EE, aussi que la formation du personnel et de l'évaluation en matière d'EE non formelle des problèmes de coordination et de législation dans ce même domaine et enfin de l'éthique de l'environnement. Le document est illustré de nombreux exemples d'expériences concrètes. |
| Note de contenu : |
Programme international d'éducation relative à l'environnement Unesco-PNUE |
| |
Réservation
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Exemplaires(1)
|
100437
|
EDUC-C-20 |
Carnet/livret |
GRAINE Nouvelle-Aquitaine |
Education-Formation
|
Disponible |
