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Titre : Le partenariat école-musée pour une éducation à l'environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Fortin-Debart, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2004 Collection : Savoir et formation, ISSN 0993-4707 Importance : 224 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7475-6696-X Prix : 19,80 EUR Note générale : Bibliogr. p. 203-224 Langues : Français (fre) Catégories : Culture - Loisirs - Patrimoines:CULTURE:EQUIPEMENT CULTUREL:MUSEE ; Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; Education - Formation:ENSEIGNEMENT Index. décimale : EDUC-C Education à l'environnement Résumé : Cet ouvrage poursuit deux buts : porter un regard critique sur l’Éducation Relative à l'Environnement et les différentes problématiques associées (la formation des enseignants, les projets éducatifs interdisciplinaires etc.) et constituer une force de proposition pour la mise en place de véritables partenariats entre l'école et les musées de sciences. Note de contenu : Ouvrage issu d'une recherche doctorale Le partenariat école-musée pour une éducation à l'environnement [texte imprimé] / Cécile Fortin-Debart, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2004 . - 224 p. ; 22 cm. - (Savoir et formation, ISSN 0993-4707) .
ISBN : 2-7475-6696-X : 19,80 EUR
Bibliogr. p. 203-224
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture - Loisirs - Patrimoines:CULTURE:EQUIPEMENT CULTUREL:MUSEE ; Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; Education - Formation:ENSEIGNEMENT Index. décimale : EDUC-C Education à l'environnement Résumé : Cet ouvrage poursuit deux buts : porter un regard critique sur l’Éducation Relative à l'Environnement et les différentes problématiques associées (la formation des enseignants, les projets éducatifs interdisciplinaires etc.) et constituer une force de proposition pour la mise en place de véritables partenariats entre l'école et les musées de sciences. Note de contenu : Ouvrage issu d'une recherche doctorale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100428 EDUC-C-28 Livre GRAINE Nouvelle-Aquitaine Education-Formation Disponible 10 - février 2019 - Pas de transition sans éducation ! Changeons le système pas le climat (Bulletin de Plumes d'Orfée)
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[n° ou bulletin]
Titre : 10 - février 2019 - Pas de transition sans éducation ! Changeons le système pas le climat Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Importance : 49 Format : 30cm Note générale : Pas de transition sans éducation, c'est le nom de l'appel de Marrakech de la communauté éducative francophone, signé à l'occasion de la COP 22 en 2016
C'est devenu le slogan de la dynamique d'assises de l'éducation à l'environnement en France et le fil conducteur des évènements qui ont marqués 2018en Nouvelle-Aquitaine. Une douzaine de territoires et autant de thèmes, explorés par plus de 2500 participants et ce sur plus de 18 journées d'échanges: la mobilisation était au rendez-vous!
Dans son nouveau numéro, plume d’Orphée souhaite se faire l'écho des travaux issus des assises,en recueillant quelques morceaux choisis, témoignage de certains des organisateurs au participants, mais aussi en faisant appel à des contributeurs d'horizon divers.
Dans une logique d’éducation populaire, la participation est un principe fort. Elle vise à la mobilisation citoyenne, à l'accompagnement des publics dans l'évolution d'un nouveau modèle économique et sociétal.
Il est impératif de sensibiliser,d'informer, de former et d’éduquer aux enjeux de cette transition écologique. Il s'agit d'apporter connaissance, savoir-faire, savoir-être et d'offrir une éducation qui éclaire, émancipe et responsabilise.
La revue témoigne de la convergence des valeurs de l'éducation à l'environnement et au développement durable avec de l'économie sociale et solidaire. Elle souligne le rôle éminent que la communauté éducative doit joué dans l'accompagnement des transitions.
Langues : Français (fre) Catégories : Ecologie:PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT ; Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; Sciences Humaines:SOCIOLOGIE:COMPORTEMENT SOCIAL En ligne : https://fr.calameo.com/read/003012706b22627350d89 [n° ou bulletin] 10 - février 2019 - Pas de transition sans éducation ! Changeons le système pas le climat [texte imprimé] . - 2019 . - 49 ; 30cm.
Pas de transition sans éducation, c'est le nom de l'appel de Marrakech de la communauté éducative francophone, signé à l'occasion de la COP 22 en 2016
C'est devenu le slogan de la dynamique d'assises de l'éducation à l'environnement en France et le fil conducteur des évènements qui ont marqués 2018en Nouvelle-Aquitaine. Une douzaine de territoires et autant de thèmes, explorés par plus de 2500 participants et ce sur plus de 18 journées d'échanges: la mobilisation était au rendez-vous!
Dans son nouveau numéro, plume d’Orphée souhaite se faire l'écho des travaux issus des assises,en recueillant quelques morceaux choisis, témoignage de certains des organisateurs au participants, mais aussi en faisant appel à des contributeurs d'horizon divers.
Dans une logique d’éducation populaire, la participation est un principe fort. Elle vise à la mobilisation citoyenne, à l'accompagnement des publics dans l'évolution d'un nouveau modèle économique et sociétal.
Il est impératif de sensibiliser,d'informer, de former et d’éduquer aux enjeux de cette transition écologique. Il s'agit d'apporter connaissance, savoir-faire, savoir-être et d'offrir une éducation qui éclaire, émancipe et responsabilise.
La revue témoigne de la convergence des valeurs de l'éducation à l'environnement et au développement durable avec de l'économie sociale et solidaire. Elle souligne le rôle éminent que la communauté éducative doit joué dans l'accompagnement des transitions.
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 600138 PER PLU Périodique CPIE Béarn Périodiques Disponible 600149 PER PLU Périodique CPIE Béarn Périodiques Disponible 600150 PER PLU Périodique CPIE Béarn Périodiques Disponible 403776 P117 Périodique CPIE Littoral Basque Culture-Loisirs-Patrimoine Exclu du prêt 200845 PER GRA Livre Pour les enfants du Pays de Beleyme Périodiques Disponible 201012 PER GRA Livre Pour les enfants du Pays de Beleyme Périodiques Disponible 201013 PER GRA Livre Pour les enfants du Pays de Beleyme Périodiques Disponible
Titre : Paysage des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau Ecole et Nature, Auteur Editeur : Montpellier : Réseau École et Nature Importance : 21 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : A4 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement - Transport:PAYSAGE:PANORAMA ; Economie:FINANCE-FISCALITE:GESTION FINANCIERE:FINANCEMENT ; Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; Mots-outils:ACTEUR ; Mots-outils:ACTIVITE ; Mots-outils:HISTORIQUE ; Mots-outils:RESEAU ; Mots-outils:TERRITOIRE Index. décimale : ACT-B Acteurs - autres régions Résumé : Cette version 2012 est la deuxième édition du panorama commun des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement. Ce document élaboré collectivement se propose de :
- faire le point sur l'EEDD et son contexte global
- illustrer les projets portés sur les territoires
- décrire les moyens alloués à ces projetsPaysage des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement [texte imprimé] / Réseau Ecole et Nature, Auteur . - Montpellier : Réseau École et Nature, [s.d.] . - 21 p. : ill., couv. ill. en coul. ; A4.
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement - Transport:PAYSAGE:PANORAMA ; Economie:FINANCE-FISCALITE:GESTION FINANCIERE:FINANCEMENT ; Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; Mots-outils:ACTEUR ; Mots-outils:ACTIVITE ; Mots-outils:HISTORIQUE ; Mots-outils:RESEAU ; Mots-outils:TERRITOIRE Index. décimale : ACT-B Acteurs - autres régions Résumé : Cette version 2012 est la deuxième édition du panorama commun des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement. Ce document élaboré collectivement se propose de :
- faire le point sur l'EEDD et son contexte global
- illustrer les projets portés sur les territoires
- décrire les moyens alloués à ces projetsRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100648 ACT-B-20 Livre GRAINE Nouvelle-Aquitaine Acteurs - initiatives Disponible La pédagogie de projet appliquée aux risques majeurs / Centre départemental de documentation pédagogique
Titre : La pédagogie de projet appliquée aux risques majeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre départemental de documentation pédagogique, Auteur ; Poitou-Charentes, Auteur ; France, Auteur Editeur : [Niort] : Centre départemental de documentation pédagogique des Deux-Sèvres Année de publication : 1995 Importance : Non paginé [ca 150] p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-903772-08-8 Prix : 60 F Langues : Français (fre) Catégories : Droit de l'environnement:DROIT DE L'ENVIRONNEMENT:GESTION DES RISQUES:RISQUE MAJEUR ; Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE:PEDAGOGIE DE PROJET Index. décimale : EDUC-C Education à l'environnement Résumé : Ouvrage qui retrace la mise en place d'un projet pédagogique au collège de Melle, sur les impact environnementaux de Rhône-Poulenc dans le Mellois. A partir de cette expérience, l'ouvrage présente les grands principes de la pédagogie de projet, la naissance du projet au collège de Melle et les démarches entreprises, les étapes de mise en oeuvre, l'évaluation.
La pédagogie de projet appliquée aux risques majeurs [texte imprimé] / Centre départemental de documentation pédagogique, Auteur ; Poitou-Charentes, Auteur ; France, Auteur . - [Niort] : Centre départemental de documentation pédagogique des Deux-Sèvres, 1995 . - Non paginé [ca 150] p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 2-903772-08-8 : 60 F
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit de l'environnement:DROIT DE L'ENVIRONNEMENT:GESTION DES RISQUES:RISQUE MAJEUR ; Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE:PEDAGOGIE DE PROJET Index. décimale : EDUC-C Education à l'environnement Résumé : Ouvrage qui retrace la mise en place d'un projet pédagogique au collège de Melle, sur les impact environnementaux de Rhône-Poulenc dans le Mellois. A partir de cette expérience, l'ouvrage présente les grands principes de la pédagogie de projet, la naissance du projet au collège de Melle et les démarches entreprises, les étapes de mise en oeuvre, l'évaluation.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100441 EDUC-C-16 Livre GRAINE Nouvelle-Aquitaine Education-Formation Disponible 100442 EDUC-C-16 Livre GRAINE Nouvelle-Aquitaine Education-Formation Disponible
Titre : La pédagogie de projet : outil d'éducation à l'environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau Ecole et Nature, Auteur Editeur : Réseau école et nature Année de publication : 1994 Importance : 232 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910062-20-0 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation:EDUCATION:ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE:PEDAGOGIE DE PROJET Index. décimale : EDUC-D Pédagogie Résumé : Présentation de la pédagogie de projet en tant qu'outil d'Education à l'Environnement
La pédagogie de projet : outil d'éducation à l'environnement [texte imprimé] / Réseau Ecole et Nature, Auteur . - Réseau école et nature, 1994 . - 232 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-910062-20-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Education - Formation:EDUCATION:ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE:PEDAGOGIE DE PROJET Index. décimale : EDUC-D Pédagogie Résumé : Présentation de la pédagogie de projet en tant qu'outil d'Education à l'Environnement
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100286 EDUC-D-45 Livre GRAINE Nouvelle-Aquitaine Education-Formation Sorti jusqu'au 17/12/2015 La pédagogie de projet / Rencontres nationales Ecole et nature (1992; Châtenay-Malabry, Hauts-de-Seine)
Permalink0 - Septembre 2008 - La place de l'éducation à l'environnement dans le développement durable d'un territoire (Bulletin de Plumes d'Orfée) / GRAINE Aquitaine
PermalinkPermalinkPermalinkPlan de estudios para la formacion de futuros profesores en la educacion ambiental / Eusko jaurlaritza - Gobierno Vasco (Bilbao, Espagne)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink4 - Janvier 2013 - Plumes d'Orfée: le littoral : trait d'union entre environnement et développement durable (Bulletin de Plumes d'Orfée)
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