| Titre : | Cahiers pédagogiques n°560, mars-avril 2020 : urgence écologique, un défi pour l'école |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Cercle de Recherche et d'Action Pédagogiques, 2020 |
| Format : | 71 p. / ill. en coul. / 30 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | EDUC-F (Enseignement et politique éducative) |
| Catégories : |
Ecologie > PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT > ECOCITOYENNETE Education - Formation > EDUCATION > PEDAGOGIE > PROJET EDUCATIF |
| Résumé : | Un dossier de 45 pages pour aborder la question de l'écocitoyenneté et ses enjeux : à quelles conditions l'école est-elle capable de dépasser les petits gestes, susciter des prises de conscience, modifier les comportements et mobiliser tous les publics. Puis des exemples de projets pédagogiques menés par des enseignants de diverses disciplines. Enfin une réflexion sur comment l'école peut agir sur le monde. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 600210 | EDUC-F CAH | Cahier | CPIE Béarn | Education-Formation | Disponible |
