| Titre : | Résilience et cour d'école. Fiche n°6, Accueillir la biodiversité dans les cours d'école. Recommandations et retours d'expérience |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | CEREMA : Centre d'études et d'expertise sur les risques, l'environnement, la mobilité et l'aménagement, 2025 |
| Format : | 20 p. |
| Note générale : | Aujourd’hui de nombreuses communes réaménagent les cours de leurs écoles pour les adapter à la hausse des températures estivales. Cela nécessite d’augmenter les surfaces perméables et d'introduire des solutions fondées sur la nature, avec par exemple des espaces végétalisés et ombragés pour améliorer le confort des usagers. Ces cours d’école renaturées offrent non seulement des espaces de qualité... |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Aménagement - Transport > PAYSAGE > AMENAGEMENT PAYSAGER > VEGETALISATION Ecologie > ECOLOGIE > ECOLOGIE DES PEUPLEMENTS > BIODIVERSITE Education - Formation > ENSEIGNEMENT > ETABLISSEMENT SCOLAIRE > ECOLE MATERNELLE Education - Formation > ENSEIGNEMENT > ETABLISSEMENT SCOLAIRE > ECOLE PRIMAIRE Sciences de la terre > GEOGRAPHIE PHYSIQUE > CLIMATOLOGIE > CHANGEMENT CLIMATIQUE |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 461071 | 461071 | Dossier documentaire | Ressources en Ligne | Ecologie | Exclu du prêt |
Documents numériques (1)
461071 Adobe Acrobat PDF |
