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Formation à l'animation / Jean-Claude Gillet
Titre : Formation à l'animation : Agir et savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Gillet (1941-....), Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 1998 Importance : 237 p. Présentation : graph. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-6618-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation ; Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE:ACQUISITION DES CONNAISSANCES:APPRENTISSAGE ; Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE:ACQUISITION DES CONNAISSANCES:EXPERIENCE ; Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:METHODE PSYCHOLOGIQUE:TECHNIQUE DE GROUPE:ANIMATION Mots-clés : notions Index. décimale : EDUC-D Pédagogie Résumé : Cet ouvrage s'adresse à tous ceux, professionnels, enseignants, formateurs, employeurs, qui s'intéresse à la qualité de la performance des animateurs.
Formation à l'animation : Agir et savoir [texte imprimé] / Jean-Claude Gillet (1941-....), Auteur . - Paris : L'Harmattan, 1998 . - 237 p. : graph. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7384-6618-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Education - Formation ; Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE:ACQUISITION DES CONNAISSANCES:APPRENTISSAGE ; Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE:ACQUISITION DES CONNAISSANCES:EXPERIENCE ; Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:METHODE PSYCHOLOGIQUE:TECHNIQUE DE GROUPE:ANIMATION Mots-clés : notions Index. décimale : EDUC-D Pédagogie Résumé : Cet ouvrage s'adresse à tous ceux, professionnels, enseignants, formateurs, employeurs, qui s'intéresse à la qualité de la performance des animateurs.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100304 EDUC-D-48 Livre GRAINE Nouvelle-Aquitaine Education-Formation Sorti jusqu'au 31/12/2021 Interdisciplinarité : différents points de vue / Charles de Flandre
Titre : Interdisciplinarité : différents points de vue Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles de Flandre, Auteur Editeur : Mondia Année de publication : 1986 Importance : 63 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89114-277-9 Note générale : Bibliogr. p. 7 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE Index. décimale : EDUC-D Pédagogie Résumé : Différentes points de vue sur le concept d'"approche pédagogique interdisciplinaire" accompagnés d'exemples d'expériences vécues dans les milieux scolaires. Note de contenu : Édité au Canada Interdisciplinarité : différents points de vue [texte imprimé] / Charles de Flandre, Auteur . - Mondia, 1986 . - 63 p. : couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-89114-277-9
Bibliogr. p. 7
Langues : Français (fre)
Catégories : Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE Index. décimale : EDUC-D Pédagogie Résumé : Différentes points de vue sur le concept d'"approche pédagogique interdisciplinaire" accompagnés d'exemples d'expériences vécues dans les milieux scolaires. Note de contenu : Édité au Canada Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100432 EDUC-D-10 Carnet/livret GRAINE Nouvelle-Aquitaine Education-Formation Disponible Dictionnaire de pédagogie
Titre : Dictionnaire de pédagogie Type de document : texte imprimé Editeur : Bordas Année de publication : 2000 Importance : 288 p. Présentation : couv. ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729353-9 Prix : 18,90 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Education - Formation:EDUCATION ; Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE ; TIC:DOCUMENTATION:DOCUMENT:NATURE DE DOCUMENT:DICTIONNAIRE Index. décimale : EDUC-D Pédagogie Résumé : Collecte des concepts les plus importants de la pédagogie, de son histoire, et des courants de pensée de pédagogues dont l'influence demeure. Certains concepts ont été actualisés (échec scolaire, illettrisme, informatique...) et d'autres sont issus de recherche en sociologie et en sciences de l'éducation (autisme, violence...), ou de textes officiels (laïcité...). Plus de 200 articles. Pour étudiants et enseignants. Dictionnaire de pédagogie [texte imprimé] . - Bordas, 2000 . - 288 p. : couv. ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-04-729353-9 : 18,90 EUR
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Education - Formation:EDUCATION ; Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE ; TIC:DOCUMENTATION:DOCUMENT:NATURE DE DOCUMENT:DICTIONNAIRE Index. décimale : EDUC-D Pédagogie Résumé : Collecte des concepts les plus importants de la pédagogie, de son histoire, et des courants de pensée de pédagogues dont l'influence demeure. Certains concepts ont été actualisés (échec scolaire, illettrisme, informatique...) et d'autres sont issus de recherche en sociologie et en sciences de l'éducation (autisme, violence...), ou de textes officiels (laïcité...). Plus de 200 articles. Pour étudiants et enseignants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 500170 EDUC-D DIC Livre Réserve Naturelle géologique de Saucats-La Brède Education-Formation Disponible Découverte du monde qui nous entoure, 2. La Géologie à l'école
Titre de série : Découverte du monde qui nous entoure, 2 Titre : La Géologie à l'école : La terre : notre planète Type de document : texte imprimé Editeur : CRDP Poitou-Charentes Année de publication : 1994 Importance : 254 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill; en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86632-413-1 Note générale : Bibliogr. p.251."24 diapositives" Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement - Transport:HABITAT ; Aménagement - Transport:TRANSPORT ; Energie ; Sciences de la terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:GEOMORPHOLOGIE:RELIEF:COTE (GEOGRAPHIE):RIVAGE ; Sciences de la terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:HYDROGRAPHIE:HYDROLOGIE:EAU ; Sciences de la terre:GEOLOGIE:PETROLOGIE:ROCHE:ROCHE METAMORPHIQUE ; Sciences de la terre:GEOLOGIE:PETROLOGIE:ROCHE:ROCHE SEDIMENTAIRE ; Sciences de la terre:PALEONTOLOGIE:FOSSILE ; Sciences Humaines:HISTOIRE:ECHELLE DES TEMPS Mots-clés : utilisation/planète objet/courant Index. décimale : EDUC-D Pédagogie Résumé : Résumés de géologie adaptée à l'école accompagnés de démarches pédagogiques concrètes. Pour chaque thème, les principaux points abordés sont la prise en compte des conceptions, la définition d'objectifs, la présentation d'activités en classe ou sur le terrain, et l'évaluation. Pour enseignant. Découverte du monde qui nous entoure, 2. La Géologie à l'école : La terre : notre planète [texte imprimé] . - CRDP Poitou-Charentes, 1994 . - 254 p. : ill. en coul., couv. ill; en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-86632-413-1
Bibliogr. p.251."24 diapositives"
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement - Transport:HABITAT ; Aménagement - Transport:TRANSPORT ; Energie ; Sciences de la terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:GEOMORPHOLOGIE:RELIEF:COTE (GEOGRAPHIE):RIVAGE ; Sciences de la terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:HYDROGRAPHIE:HYDROLOGIE:EAU ; Sciences de la terre:GEOLOGIE:PETROLOGIE:ROCHE:ROCHE METAMORPHIQUE ; Sciences de la terre:GEOLOGIE:PETROLOGIE:ROCHE:ROCHE SEDIMENTAIRE ; Sciences de la terre:PALEONTOLOGIE:FOSSILE ; Sciences Humaines:HISTOIRE:ECHELLE DES TEMPS Mots-clés : utilisation/planète objet/courant Index. décimale : EDUC-D Pédagogie Résumé : Résumés de géologie adaptée à l'école accompagnés de démarches pédagogiques concrètes. Pour chaque thème, les principaux points abordés sont la prise en compte des conceptions, la définition d'objectifs, la présentation d'activités en classe ou sur le terrain, et l'évaluation. Pour enseignant. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 500176 EDUC-D DEC Livre Réserve Naturelle géologique de Saucats-La Brède Education-Formation Disponible Le grand cycle de l'eau
Titre : Le grand cycle de l'eau : livre de cours Type de document : texte imprimé Importance : 215 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement - Transport:HYDRAULIQUE:ALIMENTATION EN EAU ; Aménagement - Transport:HYDRAULIQUE:RESSOURCE EN EAU ; Aménagement - Transport:HYDRAULIQUE:TRAITEMENT DE L'EAU ; Aménagement - Transport:HYDRAULIQUE:USAGE DE L'EAU ; Pollutions - Nuisances:POLLUTION:NATURE DE POLLUTION:POLLUTION DE L'EAU ; Sciences de la terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:HYDROGRAPHIE:CYCLE DE L'EAU ; Sciences de la terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:HYDROGRAPHIE:HYDROLOGIE Index. décimale : EDUC-D Pédagogie Résumé : Ce livre raconte l'histoire de l'eau: son cycle, ses usages, ses traitements..., et a pour but d'aider les enfants à respecter l'eau, à ne pas la gaspiller, à ne pas la polluer inutilement. Le grand cycle de l'eau : livre de cours [texte imprimé] . - [s.d.] . - 215 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement - Transport:HYDRAULIQUE:ALIMENTATION EN EAU ; Aménagement - Transport:HYDRAULIQUE:RESSOURCE EN EAU ; Aménagement - Transport:HYDRAULIQUE:TRAITEMENT DE L'EAU ; Aménagement - Transport:HYDRAULIQUE:USAGE DE L'EAU ; Pollutions - Nuisances:POLLUTION:NATURE DE POLLUTION:POLLUTION DE L'EAU ; Sciences de la terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:HYDROGRAPHIE:CYCLE DE L'EAU ; Sciences de la terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:HYDROGRAPHIE:HYDROLOGIE Index. décimale : EDUC-D Pédagogie Résumé : Ce livre raconte l'histoire de l'eau: son cycle, ses usages, ses traitements..., et a pour but d'aider les enfants à respecter l'eau, à ne pas la gaspiller, à ne pas la polluer inutilement. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 200471 EDUC-D GRA Livre Pour les enfants du Pays de Beleyme Education-Formation Exclu du prêt Mots-clés de la didactique des sciences / Institut national de recherche pédagogique
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